小班教育教案隨筆觀察記錄含反思教案:我不說謊篇一：小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《安安全全玩滑滑梯》

教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯；

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；

3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。

教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

教案隨筆觀察記錄含反思過程：

1、導(dǎo)入教案隨筆觀察記錄含反思，激發(fā)興趣。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗） 他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?/p>

2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師《指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）教案隨筆觀察記錄含反思建議：

1.此教案隨筆觀察記錄含反思宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在教案隨筆觀察記錄含反思培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《如何防雷電》

教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo)：

1、教育教案隨筆觀察記錄含反思幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩學(xué)，在學(xué)感受到教案隨筆觀察記錄含反思的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

二、教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備：

(1)模擬大樹一棵。(2)模擬電線桿一根、電線一條。(3)模擬房子一座。 (4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。(5)小兔子頭飾（若干）。(6)籃子一個(gè)。(7)音樂《下魚了》。(8)自編兒歌一首《安全避雷電》。

三、教案隨筆觀察記錄含反思過程：

1、導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1） 剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2）雨停了，繼續(xù)走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛、小哥哥，誰做得對(duì)呢？

4）教師《小結(jié)。

A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B）不可以躲在高危的地方。

C）不可以躲在電線桿下。D）不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四

小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《不能吃的糖果》

教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo)：

學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活幾種容易誤食的東西（如：藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑），了解誤食的危害心。

嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記，提高安全意識(shí)。

體驗(yàn)游戲的快樂。

教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備：

布置場(chǎng)地：草叢、執(zhí)教教師《及配班教師《帶羊村長(zhǎng)，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜（美、沸、暖、懶）羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》

糖果袋（內(nèi)裝有：玻璃球、樟腦丸、干燥劑）人手一份、標(biāo)簽，記號(hào)筆人手一份、手槍一把

教案隨筆觀察記錄含反思過程：

羊村長(zhǎng)播放課件《藥丸不是糖豆豆》，教育教案隨筆觀察記錄含反思小羊不能亂吃藥。

（1）羊村長(zhǎng)帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救，到底是什么原因呢？我們一起來看看。

（2）播放課件《藥丸不是糖豆豆》。 內(nèi)容：小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里，結(jié)果被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救。 提問：小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢？（卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了）

（3）教育教案隨筆觀察記錄含反思小羊不能亂吃藥。 羊村長(zhǎng)：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會(huì)生病的。

灰太狼來到草地上，撒下"糖果"等待小羊誤食。 羊村長(zhǎng)：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。

灰太狼拎著糖果袋來到草地。

灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時(shí)我再把它們一起抓住吃掉。（灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上）好，我待會(huì)兒來、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)這些"糖果"的名稱用途，了解誤食的危害心。（1）每只小羊拾起一包糖果袋，打開認(rèn)一認(rèn)里面的"糖果"是什么。

羊村長(zhǎng)：灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。

小羊自由議論。

（3）小羊一一認(rèn)識(shí)它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害心。

4、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。

（1）羊村長(zhǎng)：小羊們，現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志，上面畫了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來動(dòng)手做做吧。

（2）小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。

灰太狼回到草地，羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。

（1）灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢?；姨牵哼祝吭趺匆恢恍⊙蛞矝]有？

（2）羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

羊村長(zhǎng)：小羊們，以后看到自己不認(rèn)識(shí)的東西時(shí)，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？

（3）羊村長(zhǎng)帶小羊們離開草地回家。

課后反思：

我覺得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育教案隨筆觀察記錄含反思史很必要的，安全教育教案隨筆觀察記錄含反思應(yīng)該滲

透在每日教案隨筆觀察記錄含反思，應(yīng)不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)，使他們建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。特別是對(duì)小班的幼兒，針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本教案隨筆觀察記錄含反思用游戲形式貫穿始終，幼兒的參與心、積極心很高，避免的單純說教的枯燥無味，通過游戲，讓幼兒更深的體會(huì)到誤食的危害，增加自我保護(hù)意識(shí)。在教案隨筆觀察記錄含反思還有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：1、教師《示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大，幼兒能更加清楚地認(rèn)知。2、對(duì)于誤食的危害心這方面教師《可以引導(dǎo)可以更深入些，讓幼兒更加感同身受?？傊?，安全教育教案隨筆觀察記錄含反思是幼兒園教育教案隨筆觀察記錄含反思的重之重，我們除了在一日教案隨筆觀察記錄含反思一定要相互監(jiān)督，做到眼到、心到、手到，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育教案隨筆觀察記錄含反思，以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長(zhǎng)的安全工作，讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更健康，快樂的成長(zhǎng)！

小班安全教育教案隨筆觀察記錄含反思教案《湯灑了，怎么辦?》

教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

教案隨筆觀察記錄含反思過程：

1、教師《講故事，引起幼兒興趣，

討論：湯潑了怎么辦？